Uitspraak van Nerds gone wild! op dinsdag 17 januari 2006 om 21:17:
precies, men kan zo met invloed van angst alles laten geloven en ook dingen laten doen in naam van god...
als keizer in de 2e eeuw na christus is dat geweldig natuurlijk...je kan zo het volk sturen en laten precies zoals jij wil.
maar daarnaast word is er ook sprake van het achter houden van informatie...
maar goed met het doel de grote kudde zo dom mogelijk te houden zodat je ze makkelijk dingen kan opleggen...
en dat gaat tot de dag van vandaag nog steeds op
Wat knap dat je dat allemaal weet.... zou je dit eens wat gedetaileerder kunnen uitleggen?
wat wil je weten lanz??
en als je het weet...dan rol je zo van het een naar het ander...en dan is het de vraag...is het niet te vreemd...want van sommige dingen gaan je oren van klapperen...en dan is het maar hou hard je vasthoud aan principes van de wereld waarin je nu leeft...
aar goed jij wil het weten...zet je schrap...
Het heeft geen enkele zin meer te ontkennen dat er zoiets was als een vorige hoge beschaving. Oude megalithische bouwwerken zijn de
onverzettelijke getuigen van een kennis die men ooit eens bezat.
Mondiaal klinken in onze taal en tradities flarden van die oude kennis
door, meestal versluierd en verpakt in mythes en religie.
Al gauw rijst de vraag dat als er zoiets was als een vorig technisch en
intellectueel hoogstaande cultuur, waarom hebben ze hun lessen dan niet op een begrijpelijker manier aan ons doorgegeven?
Ha, dat hebben ze wel...
Alleen onze ‘superieure’ beschaving heeft er letterlijk alles aan gedaan
om de boodschappen uit het verleden te wissen.
In dit stuk een kijkje in dat wat was en niet meer is.
Onze wetenschappelijke macht heeft onze spirituele macht overschreden.
We hebben geleide projectielen en misleide mensen.
Martin Luther King Jr. (1929-1968), Voorvechter mensenrechten.
Volgens een hardnekkig dogma, waren de oude Inca’s van Zuid-Amerika
niet bekend met het schrift. Dat er wél zoiets heeft bestaan als een
Inca-schrift blijkt uit de verslagen van José d’Acoste (Historia
natural y moral de las Indias, Sevilla 1590), Balboa en pater Cobo.
In 1566 spreekt Francesco Toledo, onderkoning van Peru, ondubbelzinnig over beschilderde ‘tafels’, waarop de hele historie, wetenschap en voorspellingen zijn uitgebeeld.
Onder druk van de kerstening liet hij echter alles in de vlammen werpen.
Toch wisten enkele Jezuïeten een deel van deze oude kennis te redden en ze verscheepten dit deel terug naar Spanje.
Daar werden de boeken van Garcilaso de la Vega en enkele andere
handschriften, die onder andere waardevolle gegevens bevatten over de Zuid-Amerikaanse mythologie in de 16de eeuw, alsnog verbrand.
Dat boekverbrandingen niet alleen tot het exclusieve recht van de
Nazi’s en de Kerk voorbehouden was, blijkt al uit de actie’s van Julius
Caesar. Hij was hoofdelijk verantwoordelijk voor de brand in de
bibliotheek van Alexandrië, waar Ptolemaios I. Soter meer dan 700.000
boeken had verzameld. 700.000 boeken waarin de gehele wetenschap en de overleveringen van de toenmalige wereld beschreven stonden.
De genadeslag kwam tenslotte in 391 n.Chr. door het bevel van keizer
Theodosius om alle 'heidense' tempels en bibliotheken in het Romeinse
Rijk te sluiten. De fanatieke aartsbisschop Theophilus van Alexandrië
deed dit maar al te graag en zweepte de volksmassa's zo op dat ze het Moeseion en andere tempelgebouwen met de meeste boeken die er nog over waren compleet verwoestten.
Uiteindelijk was het in 641 dat,dankzij Moslim-terreur, ja toen ook al
actueel, de definitieve nekslag aan de zielige restjes van de collectie
werd gegeven. Kalief Omar zou tegen zijn Mohammedaanse legerofficieren geantwoord hebben toen zij vroegen wat met de bibliotheek te doen;
“Als daarin staat wat ook in de Koran staat dan is het nutteloos en kunnen jullie het verbranden. Als er iets in staat wat niet in de Koran
beschreven is, moet het vernietigd worden, omdat het schadelijk en
goddeloos is”.
De bibliotheek werd in as gelegd en naar verluidt leverden de geschriften nog maandenlang brandstof voor de baden in Alexandrië.
(Aldus de propaganda van het Christen-terreur.)
Ongelofelijk? Om u enig idee van de omvang van de bibliotheken van
Alexandrië te geven het volgende; Bij opgravingen door een
Pools-Egyptisch team in het Brucheion, een stadsdeel van het antieke
Alexandrië waar de bibliotheek gevestigd was, zouden in 2004 restanten van de 'collegezalen' van het Mouseion zijn gevonden. Tot nu toe zijn er 15 ruimtes blootgelegd waar,in totaal, zo'n 5000(!) studenten onderdak konden hebben.
Ook in China vonden boekverbrandingen plaats.
In 240 v. Chr. besloot keizer Tsin Che-hoang, in al zijn wijsheid, over
te gaan tot de vernietiging van alle boeken over geschiedenis,
astronomie en filosofie die in zijn keizerrijk te vinden waren.
Selectieve vernietiging komen we ook tegen bij de keizer Diocletianus
van Rome. Hij gaf in het jaar 296 opdracht tot vernietiging van alle
boeken die de formules voor het bereiden van goud bevatten.
En dat allemaal onder het voorwendsel dat de kunst van het veranderen van de samenstelling van metalen zou kunnen leiden tot het kopen van complete keizerrijken.
Hier heeft tenminste één boek de dans ontsprongen.
Het zogenaamde Papyrus X is een boek uit de 4e eeuw na Chr., geschreven in het Grieks. Er worden diverse recepten voor echt en kunstmatig goud (alchemie), als ook voor het maken van purperverf in behandeld. Daarnaast bevat het nog een aantal notities over een goede materiaalkeuze.
Het oorspronkelijke Papyrus X is in Egypte gevonden, waarschijnlijk in één van de graven in Thebe.
Het is één van de vroegste,bewaard gebleven geschriften op chemisch en technisch gebied in de hele wereld.
Traditie was dat de Egyptenaren al hun papyri in de tempel-bibliotheken bewaarden. Veel hiervan is verloren gegaan ten gevolge van een grote boekverbranding in 296 na Chr.
Maar ook uit de Bijbel blijkt dat rigoureuze vormen van informatievernietiging op het prioriteitenlijstje stond. In het Nieuwe
testament (Handelingen der Apostelen) kunnen we lezen hoe Paulus in
Epheze alle boeken die ‘vreemde dingen’ bevatten bijeen liet brengen om ze vervolgens in het openbaar te verbranden.
Jacques Weis, auteur van La Cosmogonie D'Urantia, 1967, wijst op een
gebeurtenis hoe onwetende Ierse monniken meer dan 10.000 oude
runenhandschriften verbrandden die, op berkenschors gekrast, de
volledige overlevering én de annalen van het Keltische ras bevatten.
Er is maar één deugd en dat is kennis, er is maar één ondeugd en dat is onwetendheid. Socrates (? 470-399 v.C.),Grieks filosoof
Altijd en overal.
Censuur en vernietiging van kennis is van alle tijden
De grootste boosdoeners van de laatste millennia zijn Kerk en Staat. In krampachtige pogingen om greep op het volk te houden en hun eigen
gelijk te propaganderen hebben ze in al hun wijsheid korte metten
gemaakt met onze intellectuele wortels.
Word geen archivarissen van feiten. Tracht hun ontstaan te doorgronden.
Zoek hardnekkig hun wetten.
Ivan Petrovich Pavlov (1849-1936), Russisch fysioloog. Nobelprijs geneeskunde 1904.
En nog steeds doen we er letterlijk alles aan om oude kennis te
onderdrukken.
Mensen die wijzen op een andere werkelijkheid worden afgedaan als
fantasten, dissidente wetenschappers of avonturiers.
Maar ook de wijze waarop wij onze maatschappij inrichten is niet
bevorderlijk tot het behouden van kennis.
Het aloude van vader op zoon doorgeven van specifieke kennis is vervangen door de Mammoetwet en het recht je te ontplooien zoals je goed dunkt.
Jaarlijks stromen er weer duizenden uit de scholen met hun hoofden vol van wat duizenden voor hun al wisten.
We voegen in feite niets nieuws toe, we innoveren hoogstens.
Zo loopt uw computer nog steeds op stoom.
Alleen noemen we nu de oude stoommachines van weleer energiecentrales.
De benaming is anders maar het principe blijft hetzelfde.
Alles wel beschouwd heeft de beschaving niet de vooruitgang van de
wetenschap of van de machines tot doel, maar die van de mens. Alexis Carrel (1873-1944). Frans chirurg en fysioloog. Nobelprijs geneeskunde
1912
Ook de wijze waarop wij onze kinderen (laten) onderwijzen deugt voor
geen meter. Ooit wel eens afgevraagd waarom kinderen wel moeiteloos de populaire rapsongs kunnen reciteren, zelfs als ze de taal niet eens
beheersen, terwijl ze geen benul hebben van wat bijvoorbeeld de
hoofdstad van Overijssel is?
Duizenden jaren lang zijn we gewend om informatie in de vorm van orale tradities overgeleverd te krijgen.
Eindeloze dichten en vertellingen in een vaste regelmaat, bijna als
mantra’s, werden door de wijzen of ouderen aan de kinderen voorgedragen.
Het eindeloos opdreunen van de tafels was zo slecht nog niet, kijk maar eens naar de rekenmachineloze generatie voor ons.. zij kunnen nog hoofdrekenen.
Zonder theorie is de praktijk slechts een routine die door gewoonten
geboren wordt. Louis Pasteur (1822-1895). Frans chemicus en
bacterioloog.
Wat is kennis?
Iemand zei ooit eens ‘we hebben de laatste 100 jaar meer kennis
opgedaan dan in de duizenden jaren daarvoor’. Ja, dank je de koekkoek, WAT weten we dan? Belastingconsulenten, marketingmensen, juristen,
politici, kantoorbedienden, makelaars en ga zo maar door hebben slechts kennis van bepaalde regeltjes die toevallig NU geldig zijn en bovendien door henzelf zijn gemaakt.
Als morgen een nieuw bewind aan de macht komt met nieuwe regels en een andere economie dan kan een hele grote groep hun leaseauto inleveren en achter de lopende band gaan staan.
Je kan niet onderwijzen wat je niet kent.
Julius Robert Oppenheimer (1904-1967).
Amerikaans fysicus.
Wat is kennis?
Zo'n 2500 jaar geleden legde de Griekse architect Eupalinos een tunnel
van een kilometer lengte aan om water vanaf de andere kant van de berg Kastron naar de stad Samos te leiden. De tunnelgravers begonnen aan weerszijden en kwamen elkaar halverwege tegen. Hoe Eupalinos kans zag om een waterplas in de berg te voorkomen, blijft een raadsel, maar de tunnel had de juiste helling en het water stroomde er goed doorheen.
Kijk DAT is kennis. Tegenwoordig zouden we er een heel arsenaal aan
high tech en computersimulaties ertegenaan moeten gooien om hetzelfde doel te bereiken.
Dankzij de Gamma en de Praxis zijn we nu allemaal vakman/vrouw. Maar wie kan er nog echt zoiets essentieels als bijvoorbeeld een deur afhangen? En wie kan er nog zonder tussenkomst van de middenstand een respectabele maaltijd op tafel zetten?
Zelfs al zijn alle deskundigen het met elkaar eens, dan hoeven ze nog
geen gelijk te hebben. Bertrand Russell (1872-1970).
Brits wijsgeer, Nobelprijs literatuur 1950.
Kerk en Staat hebben gewonnen, wij hebben een maatschappij gecreëerd waarbij we compleet aan onszelf voorbij zijn gegaan. Onze zo gekoesterde ‘kenniseconomie’ houdt niet méér in dan de kunst iedereen van iedereen afhankelijk te maken en vooral door regels en dogma's mensen een voorgekauwd pad op te sturen.
Zij die het kunnen, doen onderzoek.
Zij die het niet kunnen, onderwijzen.
Zij die niet kunnen onderwijzen, onderwijzen leraren.
Zij die geen leraren kunnen onderwijzen, doen onderwijskundig
onderzoek. Anoniem
Dus, mocht u zich nog steeds afvragen waarom oude volkeren uit een vorige beschaving hun lessen zo moeizaam hebben hebben gevat in cijfers en megalitische bouwwerken, dan is het antwoord simpelweg
omdat de ene niet te misinterpreteren is en de andere slecht brand.