Wij hebben het hier ook zitten kijken, en ik had het toevallig ook al gehad met m'n studie (psychologie)
Er is een kritieke periode om taal en menselijk gedrag aan te leren zoals bijv je kunnen verplaatsen in anderen, en normaal lopen en ander menselijk gedrag.
Deze periode is tot aan je pubertijd.. na deze periode is het niet meer mogelijk om taal te leren.
Hoe ouder je bent hoe minder je kan kan leren..
Bijvoorbeeld dat jongetje dat met straathonden had geleefd tot z'n 5e ofzo die gedroeg zich ook als een hond, bijten, geen taal, maar omdat hij zo jong was begon hij langzaam toch de taal te leren, iig woorden..
Een ander meisje dat tot d'r 13e opgesloten had gezeten in een donkere kamer leerde uiteindelijk wel veel woorden, die ging heel goed vooruit, maar de echte begrippen van taal, zoals grammatica en zinnen maken heeft ze nooit geleerd, en uiteindelijk is ze in een psychyatrische kliniek terecht gekomen.
Een meisje dat toen ze klein was ook met de honden had geleefd, blééf zich ook als hong gedragen.. Blaffen, op handen en voeten lopen, hijgen met d'r tong naar buiten, takken rapen etc.
Zij heeft nooit meer leren praten, maar heeft langzaam dat honden gedrag wel afgeleerd.
Andere voorbeeld was het eerste voorbeeld ooit, een jongetje dat op z'n 10e ofzo? was gevonden in de bossen bij parijs, en toen in huis werd genomen door een psycholoog. Uiteindelijk kregen ze hem wel zo ver dat hij zich kon verplaatsen in anderen, maar taal hebben ze hem nooit meer kunnen leren.
Samengevat ging het er dus over dat er een kritieke fase is waarin je taal en ander menselijk gedrag kan aanleren, tot je pubertijd, en na die tijd zal je die vaardigheden nooit meer volledig kunnen verwerven.
Dat was hem
