Kom in de kring van Jezus

1. Kennismaken met het project
Krijttekening met opdracht:
Teken je huis met daarin de personen die hier wonen: je familie. Van tevoren is aandacht besteed aan verschillende gezinstypen: eenouder,
Gescheiden, twee ouders etc.

2.Leerlingen zien in dat er verschillende soorten gezinnen bestaan; ze hebben inzicht in onderlinge familierelaties.
Kringactiviteit: Een gesprek voeren over het gezin naar aanleiding van praatplaat en tekening

3
Leerlingen nemen kennis van het verhaal van de bruiloft te Kana, verteld vanuit het gezichtspunt van het jongetje Bas, dat bruidsjonker mocht zijn.
Leerling tekent stamboom van Bas. Hij tekent (op aangegeven plaatsen) pappa,

mamma, opa en oma.

Sontaan tekent een leerling ook tantes, ooms, broertjes en zusjes. N.a.v. deze tekening verhaal bruiloft te Kana verteld vanuit Bas, die de Here Jezus tegenkomt en als zijn neefjes, opa, oma, enz.

4
Leerlingen kunnen familie-

relaties in kaart brengen.
Leerlingen maken een stamboom (werkles).

5
Leerlingen leren lied: “We hebben allemaal wat”(Elly en Rikkert).

Leerlingen weten wat “familie van God zijn” inhoudt.
Kringgesprek over de familie van God. We mogen bij God een veilige plek vinden. We bespreken rara dingen van elkaar en bespreken waarom we eigenlijk allemaal een beetje familie van elkaar zijn.

6
Vrije les: leerlingen tekenen voor hun “broertjes en zusjes” in Bangladesh (zendings-project).
Aantal kinderen maakt “vrije” tekening voor bisschop uit Bangladesh die onverwachts onze school bezoekt. Gesprek met kinderen over broertjes en zusjes in Bangladesh.

Bisschop zingt en laat speelgoed zien uit Bangladesh

We zingen/bidden met elkaar

(onderbouw groepen 1-4).

7
Leerlingen maken van divers afvalmateriaal een geliefd familielid.
Van closetrollen, lapjes, touw worden familieleden gemaakt.

8
Leerlingen leren het lied “Kom in de kring van Gods gezin”
Lied aanleren: “Kom in de kring van Gods gezin”.

9
De kinderen maken een cadeautje voor opa en oma
Kinderen maken een fotolijst, die ze op opa-en omadag aan op en oma gaan geven. Hierop komt een foto van onze broertjes/zusjes.

10
Afsluitende les: Opa’s, oma’s, pappa’s en mamma’s komen kijken naar het werk van hun kinderen dat tijdens het familieproject is gemaakt.